Tagarchief: beelddenken

Beelddenker en de ervaring van een schooljongen

Wat brengt mij dichter bij je kind. Lees verder

Beoordeel dit:

Geplaatst in Beelddenken | Tags: , , , , | Een reactie plaatsen

Beelddenker en kleur eens samen buiten de lijntjes

Stap eens uit je patroon, je oordeel, je wereldbeeld. Lees verder

Beoordeel dit:

Geplaatst in Beelddenken | Tags: , , | Een reactie plaatsen

Beelddenker en het lef om in de spiegel te kijken

Iedereen is een spiegel van jezelf. Lees verder

Beoordeel dit:

Geplaatst in Beelddenken | Tags: , , , , | Een reactie plaatsen

Beelddenker en de rust in je gezin is een ontdekkingsreis

Rust in je gezin wordt door iedereen anders ervaren. Er is geen goed of slecht. Lees verder

Beoordeel dit:

Geplaatst in Beelddenken | Tags: , , , , | Een reactie plaatsen

Beelddenker en het luisteren in beelden

Luisteren kun je leren. Lees verder

Beoordeel dit:

Geplaatst in Beelddenken | Tags: , , , , | Een reactie plaatsen

Beelddenker en muziek beoefenen als zingtuiglijke ervaring

Het beoefenen van muziek helpt ons brein. Over een zingtuiglijke ervaring. Lees verder

Beoordeel dit:

Geplaatst in Beelddenken | Tags: , , , | 1 reactie

Beelddenker en als we kinderen niet leren zichzelf te zijn, worden ze ons

Als kinderen leren dat het onveilig om zichzelf te zijn, wie zijn wij dan? Lees verder

Beoordeel dit:

Geplaatst in Beelddenken | Tags: , , , , | Een reactie plaatsen

Beelddenker en he juffies, de naald blijft hangen

Oprechte emotie raakt altijd, zelfs in een schoolteam. Lees verder

Beoordeel dit:

Geplaatst in Beelddenken | Tags: , , , , , , | Een reactie plaatsen

Beelddenker en kinderen zijn geen objecten vol tekortkomingen

Je kunt niet beter je best doen als niemand je vertelt hoe. Lees verder

Beoordeel dit:

Geplaatst in Beelddenken | Tags: , , , | 1 reactie

Beelddenker en je hebt geen onderzoeken nodig om te bepalen wat goed is voor jou

Je bent prima in staat om zelf te bepalen wat goed voor je is. Lees verder

Beoordeel dit:

Aside | Geplaatst op door | Tags: , , , , , | Een reactie plaatsen